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Annette Curtis, LCSW About Annette Curtis, LCSW

Annette a rejoint Saprea en 2016 après avoir travaillé pendant 23 ans dans une organisation à but non lucratif avec des enfants et des adolescents dans le système de placement familial. Annette a obtenu une licence en psychologie à l'université Brigham Young et une maîtrise en travail social à l'université de l'Utah. Elle est une clinicienne expérimentée dans le domaine des traumatismes, notamment les abus sexuels sur les enfants, et a travaillé avec des personnes âgées de quatre ans à l'âge adulte. Elle se consacre à aider les personnes qui ont subi des traumatismes liés à des abus sexuels et à leurs effets. Lorsqu'elle n'est pas au travail, elle passe du temps avec sa famille à la maison ou à Disneyland.

Signes d’abus sexuels chez les enfants

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Signes d’abus sexuels chez les enfants

Abby était si impatiente de fêter son anniversaire. Elle allait enfin avoir 8 ans ! Toute la famille était invitée, y compris ses tantes, ses oncles et ses cousins. Mais lorsque l'oncle Josh est entré, elle a soudain pris peur et s'est précipitée vers sa mère. "Qu'est-ce qui peut bien arriver à Abby ? se demande sa mère, elle qui ne pensait qu'à sa fête".

La réaction d'Abby à l'égard de son oncle peut être un signe que quelque chose de plus grave se passe. Comment savoir si votre enfant a été victime d'un abus sexuel ? Il existe plusieurs signes à guetter qui pourraient indiquer que votre enfant a peut-être été victime d'abus sexuels.

Signes d'alarme

Certains signes précurseurs peuvent ne pas être aussi évidents que d'autres. Il est important de savoir ce que vous voyez généralement chez votre enfant pour remarquer un changement comportemental, physique ou émotionnel. Ces signes peuvent varier en fonction de l'âge de votre enfant, de son environnement et de son éducation. Commencez par identifier les comportements qui sortent de la norme pour votre enfant.

Signes comportementaux

Les signes comportementaux peuvent être les suivants :
  • Revenir à des comportements plus jeunes (pipi au lit, sucer son pouce, faire des crises de colère ou parler comme un bébé).
  • Ne pas vouloir rester seul, en particulier avec certaines personnes
  • Refus de changer de vêtements ou de prendre un bain
  • Cauchemars, pleurs au réveil ou autres problèmes de sommeil
  • Changements dans les habitudes alimentaires (manger plus ou moins, éviter les aliments qu'il aimait auparavant)
  • Dessiner des images effrayantes ou sexuelles
  • Comportement sexuel inapproprié pour l'âge de l'enfant
  • Garde des secrets, ne veut pas parler
  • Comportements, connaissances ou langage sexuels similaires à ceux d'un adulte
  • Fugue de la maison
  • Manque ou changement d'hygiène personnelle
  • Troubles de l'alimentation
  • Isolement
  • Perte d'intérêt pour les activités amusantes.

Signes physiques

Les signes physiques peuvent être les suivants :
  • Douleur en urinant ou en allant à la selle
  • Sous-vêtements tachés de sang ou d'autres écoulements
  • De plus en plus de problèmes de santé inexpliqués (maux de tête, maux d'estomac)
  • Difficultés à marcher ou à s'asseoir
  • Douleurs physiques ou démangeaisons dans la région génitale
  • Saignements rectaux
  • Ecchymoses inexpliquées, en particulier autour des organes génitaux

Signes émotionnels

Les signes émotionnels peuvent être les suivants :
  • Changement d'humeur ou de personnalité, notamment augmentation de l'agressivité et de l'irritabilité
  • Perte ou diminution de l'intérêt pour des domaines tels que l'école, les amis ou les activités précédemment appréciées.
  • Peur ou inquiétude excessive
  • Peur d'être laissé seul, s'accroche à ses parents
  • Comportements d'automutilation, se frappe ou se griffe ou s'arrache les cheveux.
  • S'isole de plus en plus, pleure, manque d'estime de soi
  • Baisse de la confiance en soi ou de l'image de soi
  • Parle de soi de manière négative (se dit mauvais, moche)
  • Dépression et/ou anxiété sévère
Signes habituellement observés chez les adolescents
En plus de certains signes observés chez les enfants, les adolescents peuvent présenter les signes suivants :
  • Peur de l'intimité ou des contacts physiques
  • Idées ou tentatives de suicide
  • Comportements d'automutilation tels que se couper ou se brûler
  • Consommation de drogues et d'alcool
  • Comportement sexuel incontrôlé/risqué
  • Infections des voies urinaires, infections à levures, IST
Avertissement : Si vous ou quelqu'un que vous connaissez êtes en difficulté ou en situation de crise, vous pouvez obtenir de l'aide au 3114. (USA: Appel ou SMS au 988 pour joindre la ligne d'assistance téléphonique sur le suicide et la crise. Un service de chat confidentiel est également disponible sur le site 988lifeline.org, 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7.)
Il est important d'être attentif à tout changement soudain ou atypique chez votre enfant ou votre adolescent. Certains de ces signes peuvent faire partie de la croissance, des changements corporels ou s'expliquer par d'autres facteurs tels que le divorce, le harcèlement ou d'autres formes de traumatismes. Si vous constatez des signes inquiétants, il est préférable d'agir le plus tôt possible.

Agir

Que pouvez-vous donc faire si, en tant que parent ou gardien d'un enfant ou d'un adolescent, vous constatez des signes d'abus sexuels ou si vous soupçonnez que quelque chose ne va pas ? Notez les comportements ou les signes que vous observez. Si quelque chose vous semble anormal, soyez attentif à ce sentiment et approfondissez vos recherches.

01

Écouter et croire

  • Si votre enfant révèle qu'il est victime d'abus, écoutez-le et croyez-le.
  • Ne l'interrompez pas et ne lui posez pas de questions.
  • Il se peut qu'il ne soit pas prêt à révéler complètement ce qui s'est passé ou ce qui se passe.
  • Il se peut que votre enfant vous donne des indices sur lesquels vous pourrez vous appuyer pour recueillir davantage d'informations.
  • Si un abus sexuel est confirmé, ne faites pas honte à votre enfant de quelque manière que ce soit.
  • Encouragez-le et soutenez-le.
  • Prenez contact avec les services de protection de l'enfance, les défenseurs des victimes d'agressions sexuelles ou les forces de l'ordre de votre région. (Ils peuvent vous guider dans les démarches à entreprendre pour signaler l'abus).

02

Créer un plan de sécurité

  • Si vous connaissez la personne qui a abusé sexuellement de votre enfant, éloignez-le de cette personne.
  • Si vous n'êtes pas sûr de l'identité de l'agresseur, évitez de placer votre enfant dans des situations potentiellement dangereuses telles que des soirées pyjama, des fêtes de famille ou de le laisser seul avec d'autres adultes.
  • Si votre enfant a été agressé par un autre enfant à votre domicile, veillez à ce qu'il ne soit jamais laissé seul.
  • Si la maltraitance a été commise par un enfant à l'école, un cousin ou un voisin, parlez-en à ceux qui peuvent vous aider à élaborer un plan de sécurité.
  • Soyez attentif aux signes que manifeste votre enfant lorsqu'il est en présence d'autres personnes. Cela peut vous donner plus d'informations.
  • Il se peut que vous deviez apporter des changements majeurs dans votre vie pour tenir votre enfant à l'écart de l'agresseur, par exemple en ne participant pas aux réunions de famille. Créez un plan de sécurité avec votre enfant pour qu'il sache qu'il est en sécurité.
  • Vous pouvez décidez d'un mot de sécurité avec votre enfant qui indique qu'il se sent mal à l'aise ou qu'il doit quitter une situation.

03

Obtenir de l'aide pour votre enfant

  • Il peut s'agir d'un thérapeute spécialisé dans les traumatismes ou d'un thérapeute spécialisé dans la thérapie par le jeu, selon l'âge de votre enfant.
  • La plupart du temps, si la justice est impliquée, vous aurez accès à un avocat ou défenseur des droits de la victime qui pourra vous aider avec les services dont votre enfant a besoin.
  • Continuez à soutenir votre enfant en l'écoutant et en l'encourageant.

Prendre soin de vous

Il est également important de prendre soin de vous en tant que parent ou gardien. Il est normal de se sentir accablé par la honte et la culpabilité, mais rappelez-vous : ce n'est pas votre faute ! Prendre soin de vous permettra d'être présent pour votre enfant et de répondre à ses besoins. Prenez un jour à la fois. N'oubliez pas que la guérison prend du temps et qu'elle doit se faire à un rythme que l'enfant peut supporter. Certains jours peuvent être plus difficiles que d'autres, mais votre réaction et votre attitude joueront un rôle important pour aider votre enfant à guérir et à être résilient.

À propos de l'auteur

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Annette Curtis, LCSW

responsable de la retraite
Annette a rejoint Saprea en 2016 après avoir travaillé pendant 23 ans dans une organisation à but non lucratif avec des enfants et des adolescents dans le système de placement familial. Annette a obtenu une licence en psychologie à l'université Brigham Young et une maîtrise en travail social à l'université de l'Utah. Elle est une clinicienne expérimentée dans le domaine des traumatismes, notamment les abus sexuels sur les enfants, et a travaillé avec des personnes âgées de quatre ans à l'âge adulte. Elle se consacre à aider les personnes qui ont subi des traumatismes liés à des abus sexuels et à leurs effets. Lorsqu'elle n'est pas au travail, elle passe du temps avec sa famille à la maison ou à Disneyland.

Les enfants peuvent-ils abuser sexuellement d’autres enfants ?

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Les enfants peuvent-ils abuser sexuellement d’autres enfants ?

Margo est mère au foyer de trois enfants. Elle a surpris son fils de 7 ans en train de jouer avec le pénis de son cousin de 2 ans. Lorsqu'elle lui a demandé ce qu'il faisait, il lui a répondu : "Il pleurait, alors j'ai essayé de le réconforter". Elle s'est dit : "Mon fils est un délinquant sexuel." Que dois-je faire ? Margo avait-elle raison de supposer que son fils était un délinquant sexuel ?

Penny travaille et est mère de deux enfants. Elle a surpris sa fille de 10 ans en train de toucher le vagin de sa sœur de 3 ans. Lorsqu'elle a vu ce qui se passait, Penny a dit : "Arrête de faire ça. Va ranger ta chambre". Penny n'a pas abordé ce que sa fille avait fait, supposant qu'il s'agissait d'un comportement "normal" pour les enfants. Penny a-t-elle eu raison de ne pas s'intéresser davantage à ce comportement ?

Ces deux scénarios peuvent être déroutants pour les parents, et dans les deux cas, il faut en parler. Existe-t-il des abus sexuels entre enfants ? Ce sujet peut être difficile à aborder pour les parents, mais il est important qu'ils sachent comment intervenir et reconnaître les comportements sexuels potentiellement préjudiciables.

On parle d'abus sexuels entre enfants lorsqu'un enfant prépubère est victime d'abus sexuels de la part d'un autre enfant ou d'un adolescent. Ces abus peuvent être commis par la force physique, la manipulation émotionnelle, le chantages, les ruses ou les menaces de la part de l'autre enfant. Il peut également s'agir d'un acte non coercitif. Cela se produit lorsqu'un enfant prend l'initiative d'un acte sexuel et que l'autre enfant le suit sans comprendre ce qui se passe.1 Il n'y a pas de consentement de la part de l'enfant pour ces actes car il/elle n'est pas en mesure de donner son consentement. (Veuillez consulter notre guide d'éducation communautaire sur le consentement).

Qu'est-ce qui peut conduire à des abus sexuels entre enfant ? Il peut y avoir de nombreux facteurs. Certains enfants qui adoptent ce comportement ont eux-mêmes été victimes d'abus sexuels dans l'enfance, mais ce n'est pas toujours le cas. D'autres facteurs peuvent être l'exposition à du matériel sexuellement explicite, le fait d'être témoin à plusieurs reprises de l'activité sexuelle d'adultes ou d'adolescents, le harcèlement, les abus émotionnels et/ou physiques, ou les troubles de l'attachement. Dans certains cas, l'enfant ou l'adolescent agit de manière impulsive sans avoir l'intention de faire du mal.

Certains enfants peuvent être sexuellement réactifs, c'est-à-dire qu'ils agissent de manière sexuelle parce qu'ils ont eux-mêmes été victimes d'abus sexuels. La réactivité sexuelle est un comportement acquis. Toutefois, qu'il y ait eu intention de nuire ou non, les actes abusifs sont toujours préjudiciables à l'enfant qui en a été victime.

Des études suggèrent qu'au moins un tiers des abus sexuels sur mineurs sont perpétrés par d'autres enfants et adolescents, et le plus souvent sur un enfant plus jeune.2 Il s'agit en partie d'abus sexuels entre pairs. Parmi les facteurs à prendre en considération, citons le caractère mutuel des actes sexuels ou l'absence d'inégalité entre les enfants, la dynamique du pouvoir, le handicap et l'écart d'âge de deux ans ou plus.

Les abus sexuels entre enfants se produisent le plus souvent dans les familles, entre frères et sœurs. En fait, ce type d'abus est 3 à 4 fois plus probable que les abus sexuels entre pères et filles. Les abus sexuels entre frères et sœurs sont plus fréquents et s'étalent sur une plus longue période du fait que l'enfant a accès à son frère ou sa soeur. Les enfants victimes d'abus sexuels entre frères et sœurs sont moins susceptibles de le révéler que les abus intrafamiliaux perpétrés par un adulte au sein du foyer.3

Les effets des abus sexuels entre enfants sont en grande partie les mêmes que ceux subis par les enfants victimes d'adultes. Les conséquences de l'abus peuvent être des troubles anxieux, la dépression, la toxicomanie, le suicide, les troubles alimentaires, le stress post-traumatique, une faible estime de soi et des troubles du sommeil. Les indicateurs comportementaux à surveiller sont les difficultés d'apprentissage, une forte réaction de sursaut, l'angoisse d'être laissé seul avec un certain enfant et la régression, comme l'énurésie, les crises de colère ou les emportements.

Pour comprendre les abus sexuels entre enfants, nous devons examiner ce qu'est un développement sexuel sain.

Pour en revenir aux histoires de Margo et de Penny, il est important que les comportements qu'elles ont observés soient traités immédiatement, à la fois pour le bien-être de l'enfant qui a été abusé et pour celui de l'enfant qui a pris l'initiative du contact sexuel. "Le fait d'ignorer ces comportements sous prétexte que "les enfants sont des enfants" peut avoir des conséquences durables pour toutes les personnes concernées.4 Plus vite les comportements seront abordés, plus vite ils cesseront. Veillez à ne pas qualifier l'enfant à l'origine de l'abus d’ « agresseur « ou de « pédophile », car cela peut lui faire honte inutilement et l'empêcher d'évoluer vers des comportements plus sains. En apportant du soutien et de l'éducation lors de la découverte d'un abus sexuel entre enfants, vous pouvez minimiser les risques et les effets durables de l'abus.

À propos de l'auteur

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Annette Curtis, LCSW

responsable de la retraite
Annette a rejoint Saprea en 2016 après avoir travaillé pendant 23 ans dans une organisation à but non lucratif avec des enfants et des adolescents dans le système de placement familial. Annette a obtenu une licence en psychologie à l'université Brigham Young et une maîtrise en travail social à l'université de l'Utah. Elle est une clinicienne expérimentée dans le domaine des traumatismes, notamment les abus sexuels sur les enfants, et a travaillé avec des personnes âgées de quatre ans à l'âge adulte. Elle se consacre à aider les personnes qui ont subi des traumatismes liés à des abus sexuels et à leurs effets. Lorsqu'elle n'est pas au travail, elle passe du temps avec sa famille à la maison ou à Disneyland.

Comment prendre soin de son enfant après un abus sexuel

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Comment prendre soin de son enfant après un abus sexuel

Vous, erase Donc avez contacté les autorités locales pour signaler l’abus sexuel dont a été victime votre enfant, ce qui est l’une des mesures les plus importantes que vous puissiez prendre. Maintenant, que devez-vous faire pour prendre soin de votre enfant ?

Faites suivre une thérapie à votre enfant le plus rapidement possible. 

Si vous vivez aux États Unis : Si vous n’avez pas d’assurance maladie ou si votre assurance maladie ne prend pas en charge les frais de thérapie, la plupart des États disposent d’un fonds pour les victimes de crimes qui peut vous aider. Il peut y avoir certaines limites à cela, comme la nécessité de trouver un thérapeute agréé pour le travail avec les victimes de crimes, ou le fait que le fonds ne paie qu’une partie de la thérapie. J’ai vu le fonds pour les victimes d’actes criminels payer également un examen médical, une thérapie pour l’enfant, le kilométrage pour se rendre chez le thérapeute et en revenir, des médicaments et éventuellement des conseils pour les parents. Parlez à votre avocat des victimes d’actes criminels locaux pour savoir ce qu’ils peuvent faire pour votre enfant et pour vous.

Trouvez un thérapeute qui a été formé à la thérapie axée sur les traumatismes et qui est sensible aux traumatismes. 

Si votre enfant est plus jeune, essayez de trouver un thérapeute formé à la thérapie par le jeu qui traite des traumatismes. Souvent, les enfants racontent leur histoire en jouant et partagent des détails qu’ils ne peuvent pas ou ne savent pas comment verbaliser. Vous pouvez rencontrer le thérapeute pour voir s’il vous convient, mais surtout s’il convient à votre enfant. Observez comment votre enfant réagit au thérapeute. Le thérapeute se met-il à son niveau ? Est-il condescendant envers votre enfant ? Est-il chaleureux et attentionné ? Faites confiance à votre intuition.

Il est très important que votre enfant soit cru et soutenu. 

J’ai vu les dégâts causés par les parents qui ne croient pas leur enfant, qui minimisent ce qui s’est passé, qui blâment l’enfant de quelque façon que ce soit ou qui essaient de balayer l’affaire sous le tapis comme si l’abus n’avait pas eu lieu ou n’était pas si grave. Que l'abus ait eu lieu une ou plusieurs fois, il s'agit d'un traumatisme. Le fait d’être présent pour votre enfant de toutes les façons possibles peut aider à minimiser les effets à long terme de l’abus. La confiance de votre enfant envers une autre personne a été brisée. Vous pouvez aider l’enfant à voir qu’il peut vous faire confiance et que tous les adultes ne sont pas indignes de confiance. Assurez-vous également de bien faire comprendre à votre enfant que l’abus n’était pas de sa faute. Permettez à votre enfant de parler quand il en a besoin, mais ne posez pas beaucoup de questions. N’essayez pas de résoudre les problèmes de l’enfant à sa place. Vous pouvez lui offrir des choix ou des suggestions, mais en fin de compte, votre enfant sera plus autonome en prenant ses propres décisions.

Votre enfant peut éprouver des déclencheurs à tout moment. 

Un déclencheur est quelque chose qui rappelle à une personne le traumatisme qu’elle a vécu. Il peut s’agir d’un lieu, d’une personne, d’une odeur, d’un moment de la journée ou de bien d’autres choses. Il est fort probable que vous soyez conscient de certains d’entre eux, mais pas de tous. Lorsqu’un enfant fait l’expérience d’un déclencheur, il peut avoir l’impression d’être revenu au moment où le traumatisme s’est produit et se sentir exactement comme il l’a fait (c’est-à-dire effrayé, impuissant, piégé). Travaillez avec le thérapeute de votre enfant sur les techniques qui peuvent l’aider, comme la respiration profonde ou le fait de lui donner sa couverture ou son animal en peluche préféré. Votre enfant a besoin de se sentir en sécurité et soutenu par vous, quels que soient vos sentiments ou vos convictions du moment.

Votre réaction et ce que vous faites après l’agression sont essentiels pour aider votre enfant à guérir. Utilisez les ressources à votre disposition pour l’aider dans ce processus et prenez également soin de vous. Votre enfant a besoin d’interagir avec un parent ou un proche qui soit équilibré et digne de confiance. Essayez de maintenir une routine cohérente à la maison. Cela peut aider votre enfant à se sentir en sécurité et à être moins angoissé par ce qui pourrait arriver. Aimez votre enfant inconditionnellement et soyez présent pour lui. Comprenez que la guérison prend du temps et qu’il n’y a pas de délai précis dans le processus de guérison.

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Annette Curtis, LCSW

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Annette a rejoint Saprea en 2016 après avoir travaillé pendant 23 ans dans une organisation à but non lucratif avec des enfants et des adolescents dans le système de placement familial. Annette a obtenu une licence en psychologie à l'université Brigham Young et une maîtrise en travail social à l'université de l'Utah. Elle est une clinicienne expérimentée dans le domaine des traumatismes, notamment les abus sexuels sur les enfants, et a travaillé avec des personnes âgées de quatre ans à l'âge adulte. Elle se consacre à aider les personnes qui ont subi des traumatismes liés à des abus sexuels et à leurs effets. Lorsqu'elle n'est pas au travail, elle passe du temps avec sa famille à la maison ou à Disneyland.